我院特需科主任陆征宇撰写一文荣获“2023年长三角科学道德和学风建设论坛务实工作案例二等奖”

2023年度长三角科学道德和学风建设论坛征稿大赛近日落下帷幕。经个人申报、学校推荐、专家评审和学术检测等环节，我院特需科主任陆征宇撰写的《临床思维导向的中西医结合神经病学研究生课程思政与教学创新》一文被评选为“2023年长三角科学道德和学风建设论坛务实工作案例二等奖”。

陆征宇主任领衔的教学团队开设了研究生课程——《神经病学概论》，该课程的教学目标是对接新医科培养有灵魂卓越医学人才，增强医学人才使命感，深入探索医学临床课程的创新教学模式。其主要内容是依托多学科融合教学体系，以中西医结合诊治神经系统疾病的临床问题为导引，突出疾病本身的内在关联，对教学的总体思路、教学内容、教学过程与方法、考评与反馈进行创新，积极探索构建基于临床思维培养和提升的中西医结合神经病学情景模拟教学模式。

该课程融思维性、知识性、综合性和政治性于一体，具有一定的创新性。一是通过课程思政的融入，贯穿生物-心理-社会医学模式，关注疾病全周期演变和干预，强化仁心仁术为核心的医学人文教育；二是依托多学科交叉优势，追踪最新诊疗指南和研究前沿，以深度问题引导学生开拓视野；三是依托智慧学习环境混合式教学模式，采用翻转课堂和探究式教学方法，激发学生课上课下主动建构，深度参与，培养和提升圆机活法的高阶临床思维能力。

基于教学评价和反馈，学生在学习目标达成度、学习成效有效性及满意度等方面达到了良好的效果，获得较为满意的教学成效，具有一定辐射推广价值。

（特需科）