我院举办第二期临床总带教教学能力提升培训班

教学处讯 近期，国家六部委联合印发《关于医教协同深化临床医学人才培养改革的意见》。总体目标为到2020年，基本建成院校教育、毕业后教育、继续教育三阶段有机衔接的具有中国特色的标准化、规范化临床医学人才培养体系。在此背景下，临床教学如何主动融入新一轮的医学人才培养改革成为当务之急。

龙华医院以此为契机，以临床总带教队伍建设为抓手，医院领导班子统一部署、集中协调，资源整合，经过个人申请、科室推荐、院部聘任等程序成立一支教学理念先进、临床能力过硬的临床总带教团队，藉此提高临床带教实效。为进一步提高临床总带教的带教能力，12月17日，龙华医院在远志楼二楼举行第二期临床总带教教学能力提升培训班。来自龙华医院和相关教学基地总带教代表40余人参加了本期培训班。龙华医院教学副院长刘萍教授出席本次培训班开班仪式。

本期培训班紧扣临床教师培养，针对临床带教难题，共分为四个模块：团队拓展、政策解读、经验分享、技能培训。首先，刘萍院长结合临床教育新形势和目前教学的现状进行开班动员。随后，我校林磊老师带领团队拓展培训，林老师通过环环相扣的教学设计充分带动老师的参与热情，大家在拓展中增进了感情交流，在潜移默化中明白了团队合作和沟通的重要性；大学教务处实习科张毅老师做了题为《临床带教的总体要求》专题讲座，从带教内容、方法和规范等各方面详细解读学校具体要求，确保临床带教工作规范；骨干教师曲环汝以《浅谈临床带教——认真的教学远胜于成绩的纠结》为题，分享他对临床教学的思考和经验；魏华凤老师做题为《中医带教门诊的初步实践与思考》主题讲座，分享带教门诊建设经验，明确后续改革方向；教学处薛轶燕老师以Mini-CEX考核视频为载体，现场进行Mini-CEX考核考官实训，规范各位老师教学评价标准；最后，教学处徐丽老师反馈了当前临床教学存在问题。

临床实践教学是医学人才成长的关键环节，标准化、规范化将是中国特色现代临床医学教育制度的主要特征，也是实现医教协同深化临床医学人才培养机制改革的重大创新。此次龙华医院优化临床总带教队伍，大力培养以及设立相应的激励机制，以期在新时期为医院医学人才培养打下扎实基础！