小学期见习随感（第五辑）

上海中医药大学贯彻“早临床、多临床”的教学思想，设置三学期教学学期，小学期集中安排各类教学实践活动。5月15日小学期见习开始了，同学们都迫不及待，带着新鲜感和好奇心来到了龙华医院，让我们看看他们的所见所闻，了解一下他们的所思所想，从不同的角度去感受龙华医院医疗教学等活动。

龙华医院辅助检查科室见习之感想：

段志宽（生物工程专业二年级学生）：

本周，我怀着激动的心情来到了龙华医院放射科参加见习。在见习的过程当中，我对X射线、核磁共振、CT、脑电图、肌电图的各项仪器都有了深入的了解，我明白了这些仪器在操作过程中的安全规范、注意事项等，使我受益匪浅。

照片当中是冯老师在给病人制作肌电图诊断时的情景，冯老师耐心地给我们讲解了肌电图的一些简单的诊断方法，并结合我们专业的实际情况教导我们应该注意哪些方面，另外冯老师语重心长地教给我们在工作当中应注意保护自己，避免因一时疏忽而被传染。

虽然只有短短五天的见习生活，但这五天给我带来的收获是无比巨大的。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。通过这段时间的实习，我学到了一些在学校里学不到的东西。因为环境不同，接触的人与事不同，从中学到的东西自然就不一样。我意识到，我们要学会从实践中学习，从学习中实践，从而得到进步。

陈世义（生物工程专业二年级学生）：

经历了一周的见习，我在医院学到了很多，也感受到了很多。我了解到了各种仪器的操作方式，如x射线，脑电图等。明确了这些仪器的安全操作规程以及注意事项。带教老师也很细心的和我们讲解我们提出的问题，让我们十分感动，同时我也体会到了医务工作者的不易。

其次，更重要的是，通过这几天的见习，我收获了很多的想法，比如将肌电图的探针进行改良等，这为我以后的工作提供了素材。

最后，感谢各位老师在百忙之中能够认真的对待这次活动。

沈婧蕾（生物工程专业二年级学生）

在龙华医院见习的一周里，我们分别去了X线、MRI、CT以及脑电图室，了解不同项目的不同注意事项与操作方法，但都给我们留下了不同于课堂理论学习的深刻印象。

其中，在X线学习的两天，带教老师秦老师悉心指导，我们初步了解了自动与手动两台不同X线机按键的作用与需要注意的安全事项，甚至亲自体验操作，更进一步了解了X线机的操作方法。在病人检查前一定要叮嘱病人将金属物品与衣物摘除，以防影响影片成像。若是16岁以下儿童进行X线检查时一定要注意特殊部位与头部的射线防护。下图所示即分别是X线胸片与膝关节质摄控片要求。

在脑电图室，我们先阅读了冯老师给予的脑电图相关资料，而后老师给我们介绍了脑电图仪、肌电图仪等仪器的相关介绍与注意事项。在检查过程中要充分考虑到仪器的供电安全、消毒措施等。尤其脑电图检查时，极其容易受到干扰，需要保持绝对的安静。在肌电图时，针对不同的症状，可能导致的病因有数种，甚至十几种，需要医生胸有成竹，想好检查方案，这不仅是对技术的考验，更是对经验的最好体现。另外，急救用品需要时时备好，时时更新，以防万一。无论是哪项检查，都需要医生的细心与病人的配合，才能安全、有效地达到检查效果。

一周时间虽短，但是实践出真知，见习使我们更直观地接触与专业相关的仪器，为将来的实际操作做了重要铺垫，着实是有意义的一周。

徐佳怡（生物工程专业二年级学生）

在龙华医院经历了为期一周的小学期实践学习后，我对医用仪器的注意事项和仪器操作规程有了更直观的解了。在前两日X射线的学习中，老师带领我组一起动手操作，自己动手拍摄x光片，指导病人摆放规定体位，遥控或手动使仪器跟踪，拍摄站立位和卧位，在计算机上完成控制。科技的进步为医学带来效率上的飞跃，X射线技术从CR进化到DR有了质的飞跃，相应模块的构建也更加完整，操作较以前更为简易。

由于常年累月不间断运行，机器老化是一个问题，检修势必对医院系统的运营有一定影响，耗时费力。如何能提高机器的自检性能？让医务人员能更好的在远程操作指导中及时发现问题，是我们今后可以深入思考的方向。

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在龙华医院见习的时间不长，在这里经历了去年以及今年的小学期，也看到了世间百态的一隅，也许周围的环境改变了，但那些岗位上的人仍辛勤为生命与人道主义而不间断地工作着。逃不开的医患关系的维持我想需要的是相互尊重与理解，带教老师说所有刚刚走上岗位的医生都是好脾气，但面对复杂的社会事件，日积月累都会失去耐心，但愿现实莫将他们的仁爱与初心改变了。所以我们今后能做的，就是改进医用仪器的不足之处，让他们的工作更为安全便捷。感谢龙华医院的所有带教老师！